4 січня 2024 року в рамках методичного тижня «Наукові ідеї – в педагогічну практику» відбулася квест-гра «Педагогічний експрес», в якій взяли участь майстри виробничого навчання.
Так, дійсно, будь які зміни треба починати з себе, зі своїх уроків. Яким же повинен бути сучасний урок? Цікавим. А для цього існує багато різних форм його проведення. Одну з них ми сьогодні і продемонстрували. Це гра – квест.
Гра-квест є інноваційною формою роботи з педагогами. Це – цікавий і, водночас, ефективний спосіб засвоєння необхідних знань, умінь та навичок. Інтерактивні вправи, виконання яких передбачає участь у квесті, стимулювали інтерес майстрів виробничого навчання, забезпечили активне долучення всіх учасників, згуртували педагогічний колектив.
Наші колеги, які приймати участь у квесті, сьогодні стали шукачами скарбів і відправилися у подорож - світ «Педагогіки та методики». Ними були пройдені станції «Ерудит», «Професіонали», «Мозковий штурм», «Абетка вербального оцінювання», «Секрети педагога», «Педагогічні технології».
Виконання різних завдань, інтерактивних ігор допомогло зняти психологічне напруження педагогів, створили умови для неформального спілкування колективу майстрів в/н, підтримало бажання шукати індивідуальний підхід до кожного учня, розвивати уміння мислити нестандартно.
При підведенні підсумків, журі визначило, що сама дружня, організована, згуртована, творча команда – це команда Майстрів.
Старшим майстром Галиною Ткаченко була проведена година майстра з проблеми: «Інструментарій сучасного уроку виробничого навчання».