Показником творчого потенціалу педагогічного працівника є його вивчений, узагальнений і представлений педагогічний досвід
А ознакою здорової творчої атмосфери закладу освіти є системна робота з виявлення, вивчення, узагальнення, поширення та впровадження передового педагогічного досвіду в освітній процес
Відповідно до рішення педагогічної ради Кропивницького професійного ліцею сфери послуг і торгівлі, у поточному навчальному році було узагальнено педагогічний досвід:
методичної комісії природничо-математичної підготовки
з проблеми:
«STEM-інтеграція в освітній діяльності методичної комісії природничо-математичної підготовки як важливий чинник формування конкурентоспроможного робітника, здатного адаптуватися до швидких технологічних змін та викликів ХХІ століття»
викладачів фізичної культури Юлії Гонсалес та Вадима Підкопайла
з проблеми:
«Педагогічні стратегії створення “ситуації успіху” як чинники мотивації навчально-пізнавальної діяльності та професійно-прикладної підготовки здобувачів освіти»
Такі напрацювання є цінним ресурсом для професійного зростання педагогів, підвищення якості освітнього процесу та формування сучасного освітнього середовища, у якому кожен здобувач освіти має можливість розкрити свій потенціал
Ознайомитися з матеріалами можна за посиланням: